BTOB(비투비) - 봄날의 기억(Remember that) M/V

中二高级华文阅读计划2012年6月- 也谈责任

这篇文章谈到的就是责任。文章的作者在文章里写责任好像是一件行李，因为我们无论走到什么地方我们一定要有它。作者也写责任是双向，能承担责任的人被称赞为勇者，为承担责任要努力和不负责任的事情。作者也说责任是诚信的表现。

我同意作者在这篇文章说的。我也觉得我们一直要负责任。责任像重要而要有的性格特征诚实和仁慈一样，我们要有他们因为社会认为我们青少年理应够成熟负责任而他们认为我们理应在其余的一生有它。我们做什么事都要有责任，因为责任会使你比较注意你在做什么而比我们通常做事情更好。它会让我们觉得我们应该要好好的做事，因为我们有责任好好的做那件事因为别人预期你会好好地做那件事。

我也同意作者说的我们要努力才能承担责任。对很多人来说，责任不是自然而然的，因此我们要常常提醒自己有责任，好好地做事情，不让别人失望。

责任是非常重要的。如果你能有责任，你一定会得到高度赞扬而会被人备受尊崇因为他们知道你会负责任的做事，不会让他们失望当他们设置你做一个任务。因此，我们应该加紧努力，更负责任。

中二高级华文阅读计划2012年6月- 成长过程中的重要一课

本篇通过青少年非常自私，在公共交通工具上不要让位给更加比他们要需要的人的态度因为他们被父母亲养尊处优表现父母必须教导孩子和为孩子做榜样。

这篇章突出一个非常紧迫的问题：青少年们在这个时代是非常自私。他们不但在公共交通工具上显示非常无责任感的和不可接受的行为。例如不让位给更比他们有需要的人和拥堵门口。青少年的自私的主要原因是因为父母没有好好的教导孩子而孩子和祖父母很紧密的关系，他们就不能有同情心。因此，他们不管比他们更有需要的人。学校教导青少年是重要的，可是父母教导他们的孩子是更重要，因为父母是我们的榜样。我们从小学的东西时候，我们所学到的都是父母教我们的。到今天，我们也从父母学到很多。因此，父母要做一个好榜样，为我们树立了榜样，让我们学习。这样，孩子能慢慢地接受教导，慢慢地被改变。

当我们能秉持一份关爱之心，这世界将会变成一个更好的地方。因为不只是受到仁慈的人的会比较快乐，我们也会感到开心因为我们能帮别人。因此，因为帮助人没有什么伤害，我们应该更有同情心和爱心。

中二高级华文阅读计华2012年6月- 水的希望

本篇通过花瓶里的水努力和不愿意放弃从花瓶逃出的精神虽然他遇到很多挫折表现水的花瓶的恒心。花瓶里的水一直坚持虽然花瓶每次会尝试奚落水每当水说它一定会到外面的世界。

这个篇章很励志。花瓶里的水经验到我们每天都业经验到的挫折和使我们被土气低落的行为。花瓶代表我们的挫折。花瓶里的水代表我们，像我们要非常尽力地尝试战胜挫折，水也尝试挣扎和喊来逃离花瓶，勇敢的面对困难，没放弃和被挫折奚落。它的态度真值得我们学习。我们也可能像花瓶里的水一样遇到别人的嘲弄和嘲笑。可是，不像我们，花瓶里的水没有被花瓶的嘲弄奚落。其实，它的反应是我们的反应的相反，它每次会以坚定的信念说它一定会到外面的世界当他被花瓶嘲弄。我们应该像它一样，不被别人的嘲弄和嘲笑奚落而让他们的嘲弄让你有更多决心。我们也要像花瓶里的水一样相信自己，因为常常，阻挡你事先你的目标的最大的挫折是你自己。我们应该像花瓶里的水一样，对自己有信心，不要说我们可能能实现目标，说我们一定能实现目标。

我看见了大海-阿真 （阅读计划）

本篇的内容是作者因为身体畸形，自己的母亲都不让他出门因为她怕他会难堪她。当父亲去世了，母亲改嫁，嫁给一位比她二十岁多的和海员。继父对作者很好，他鼓励作者去外面看看和跟别的小孩玩。作者就不单独了。

一天，当继父的哮喘病犯得很厉害，继父答应作者他会带作者去看大海当作者变成十五岁了。作者历年做继父规定要做的一些家务活，并学新技巧和懂怎么做这些家务活和很多事情。继父说这些都是为大海准备的。

当作者要成十五岁的那年，继父因病而去世。作者伤心，失望和委屈。作者用从继父叫他做的事情学到的技巧来自存。终于有一天他明白大海就是广大的世界而继父教他做的准备是自己生存在世界里的准备。继父叫作者做准备因为继父知道他不会活长的时间了而他要作者学自存。作者被继父对他的爱感动了，而非常感激继父。

我认为本篇的继父应该得到夸奖。虽然作者和自己不是血亲，他对作者比作者的母亲对作者更好。继父也非常关爱作者，教他能帮他自存的技巧。继父还帮作者交朋友和一直鼓励作者出去，并愿意带作者走走。相反，作者的母亲不让作者去外面因为她拍作者给她丢脸。

我也觉得社会应该改正对异常的人的不良反应和逐退。虽然我们即时和最初的反应是远离他们，我们应该改我们的不良反应，而学接受他。因为他们有感情和跟我们一样，都是人，只是身体不健全或近乎身不正常。他们变成异常也不是他们的选择，因此，我们应该接受他们。

小麻雀－老舍（阅读计划）

在本篇里，作者下雨后看到一只麻雀跳在他的院子里。他发现它不能飞高的原因是它左翅的几根长翎拧在一处，有一个是非常长，好像要掉落下来。作者发现它是一个熟鸟，从小已经被人们养了，全生活都依靠人。虽然它被人们害，因为它从小已经被人养，而不能自存，它没有选择，只能靠人们生活，受到了作者的怜悯。它也被小猫做玩耍，一直要躲小猫。当它已经太累躲藏了，它决定从它躲藏的地方出来，让小猫扑或赦免它或等着来一个救星。作者把猫放在门外和决定养小麻雀因为它不能自己生存。最后小麻雀明白它不能自存因为它不知道怎么自存。

读了这片短文，我得到一个非常重要的道理：如果你从小都一直靠父母或别人生活，你长大后就不能自存。我觉得这个道理是很不错的。它教我们我们不能一直靠我们的父母养我们因为他们终于会死，而他们去世时，如果我们不能自存，我们就不能生存。因此，这是一件生死的情况，所以，我们学怎么独立的生存。

在这本篇作者也用了很多写作方法。其中一个是心理描写。作者用这写作方法在大部分的本篇来讲解他对麻雀的感觉，例如他在本篇想“这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。”这心理描写的句子表现作者内心对小麻雀的可怜。

Ｂ组－ＣＥＤＡＲ ＦＩＥＳＴＡ 四德嘉车华会

B 组

ＣＥＤＡＲ　ＦＩＥＳＴＡ　四德嘉车华会

在照片里，在四德嘉车华会开始之前，我们在为它准备。我们在分配工作而讨论着我们怎么能宣传我们的摊位和广告策略。有些人在确保一切在摊位里看起来整洁。大家都在做最后一分钟的准备。我认为这次的活动对我们是很好的经验，特别是如果我们要当成商人当我们长大。我也是觉得我们经过了这次的活动，能体验到父母亲赚钱不是容易，因此我们更会珍惜我们拥有的和我们对父母的感谢 也会增加。在这次的活动，我们也能加强我们和同学们的债券当我们玩的时候和当我们操纵摊位的时候。因此，我觉得我们应该有更多活动像这次的活动，例如：清理海边，去老人院或孤儿院和去贫穷的国家的学习之旅。